大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学观察案例设计的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学观察案例设计的解答，让我们一起看看吧。
中班幼儿不会穿衣服的观察分析？
幼儿能力差异不同，有的小朋友就能够自己完成穿脱衣并且能够将衣物叠放整齐，这样的小朋友具备这样的能力很少。
有多数小朋友即使能够自己完成但是不自主，需要老师的提醒和督促。
这一方面来自家庭，一方面来自老师，还有一方面是出于对孩子生活照顾，担心着凉生病。
这样的小朋友性格腼腆，等待老师发现，缺乏主动性。
个性明显，知道午睡前后穿脱衣，就是不自己做。
到此，以上就是小编对于小学观察案例设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学观察案例设计的1点解答对大家有用。